【童真南湾营】蒜叶中的数学密码——南湾营小学数学实践活动（29）

本周，南京市南湾营小学五年级数学组组织了一场别开生面的数学实践活动——《蒜叶生长记》。活动以“数学与生活实践相结合”为理念，引导学生通过观察、记录大蒜叶片的生长过程，运用数学知识分析数据，培养科学探究能力，受到了学生们的热烈响应。

活动中，学生们化身“小小数学家”，在家中或班级种植大蒜，每日测量叶片长度、统计生长速度，并用表格、折线图等形式记录数据。他们不仅关注蒜叶的生长变化，还结合数学课所学的统计知识，描述蒜叶的生长趋势。学生的作品中，内容涵盖观察日记、数据图表、实践结论等多种形式，充分展现了学生的创造力和实践能力。

为激励学生积极参与，数学组的老师组成评审团，从“数据准确性”“观察持续性”“记录创新性”三个维度对作品进行综合评选，最终30份优秀作品脱颖而出，荣获“五年级数学实践小达人”称号。获奖作品通过校园展览的形式向全校师生展示，吸引了众多学生驻足学习。

此次活动是南湾营小学深化课程改革、推进学科融合的又一创新举措。未来，学校将继续探索寓教于乐的教学模式，让学生在真实情境中感受知识的力量，收获成长的喜悦。

图/文：吉康

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍