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【童真南湾营】快乐假期,好书相伴——南湾营小学四年级暑期课外阅读活动

浏览数量:25     作者:南京市南湾营小学     发布时间: 2020-08-17      来源:本站


书籍是人类进步的阶梯,读书可以给我们带来快乐。为了营造浓厚的读书氛围,引导广大学生多读书,读好书,让他们在大量的阅读中丰富知识,开阔视野,提高人文素养。南湾营小学在假期中开展了“快乐假期,好书相伴”暑期课外阅读系列活动,让同学们感受读书的喜悦。四年级语文组的老师给同学们推荐了曹文轩的《青铜葵花》和米·伊林的《十万个为什么》。

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《青铜葵花》向我们讲述了城市女孩葵花,自从失去了爸爸,就变得更加孤独无助。贫穷但善良的青铜家认领了她,从此葵花和青铜成为了兄妹,他们一起生活、一起长大、一起玩耍。为了不让葵花吃苦,青铜一家用尽了心思。因为家庭贫困,所以只能让一人上学。青铜为了使葵花有一个好前途,放弃了这次宝贵的上学机会;为了让葵花照一张相,青铜不惜脱下自己脚上穿的那双芦花鞋卖掉;为了葵花能安心的做完作业,聪明的青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜灯;为了避免葵花挨骂,青铜勇敢的替妹妹受过;为了葵花能在舞台上大展风采,青铜心灵手巧的做了一串小巧玲珑的冰项链……《青铜葵花》,是一本把苦难、爱与美写到极致的书,写苦难,将苦难写到深刻之处写美,将美写到极致写爱,将爱写得充满生机与情意。它就像一股温暖清澈的春水,湿润和纯净着每一个读者的眼睛、心灵,让我们永恒地追寻着生命中的真善美。

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十万个为什么一部百科类图书,内容涵盖天文、地理、动物、植物、数学、物理、化学、军事、历史、文化、艺术等方面,并增补了近年来各领域出现的最新成果,其知识性、科学性、趣味性并重。书本编排注重各部分之间的内在联系和逻辑次序,结合少年儿童的知识结构和阅读习惯,以精准生动的文字形象地诠释一个个“为什么”,力图使各门类的知识形成一个系统、科学的有机整体,方便小读者获得及时、全面的知识。中的内容有的是青少年最童真的提问有些则来自当今各科学领域最前沿,主要包括:日常生活中看似简单、习以为常,却内有乾坤的科学知识离我们并不遥远,而且在不经意中改变着我们的生活的前沿科学多动多样,没有最怪只有更怪的地球生物们分子生物学、基因工程、脑科学等鲜为人知的人体秘密,等等。本书的文字优美而贴近生活,可读性极强,能带给小读者们轻松活泼的阅读体验。同时,每页都配有多张绚丽的彩色图片,不但极富观赏价值,也是科学知识的另一种诠释方式。

看了老师的推荐,同学们纷纷捧起书本,在知识的海洋中尽情遨游。瞧他们看得多认真呀!

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阅读,阅的是知识,读的是感悟。看到兴起时,同学们不由得大声朗诵出来,或声情并茂地朗诵喜欢的片段,或兴致勃勃地分享自己的阅读感受。

一本本优秀的书本为孩子们打开了一扇扇观察世界的窗,让他们手捧书卷就能行走天下,去经历成长的快乐与痛苦,去感受成功的喜悦与艰辛,去品味情感的美好与复杂。带领着孩子们用眼睛和心灵去往他们的脚步可能永远无法抵达的的地方。



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