【童真南湾营】向阳而生 悦纳情绪 凝聚心灵 快乐成长——南湾营小学2026年“5·25”心理月特色活动

为关注每一位学生的心理健康成长，提升学生情绪管理与同伴互助的能力，南湾营小学在“5·25”心理月组织开展了系列活动。本次活动根据不同年级学生的发展特点与心理需求，设计了形式多样、体验性强的活动，深受学生欢迎。

一至五年级的同学们围绕“拥抱情绪，拥有好心情”展开了精彩的探索。他们通过有趣的引导，学会了关注与接纳自己的各种情绪，并动手制作属于自己的“心情小狗”。孩子们认真思考，从生活中发现能给自己带来快乐与能量的“养分”，也在心中默默回忆了当遇到困难时“快乐小狗”会给予的温暖鼓励。这种生动有趣的活动形式，帮助中低年级同学初步建立积极健康的心态。

六年级同学的团辅活动则将重点放在了面对升学过渡期的班级凝聚力与团队协作上。通过“贪吃蛇大作战”，同学们体验了信任与被信任的重要性；在复杂的“解手链”环节中，大家体会到有效的沟通远比争吵更能解决问题；最后在齐声完成“我们是最棒的班级”的口号和真诚的“总结圈”分享中，欢笑与感悟充满了整个校园。正如老师总结所说，同学们在游戏中所体现的默契、承担与成长，正是“同心同行，聚力成长”的最好写照。

此次心理周活动以实践体验和情感共鸣为桥梁，引导学生们更加关注自身的心理状态，深化对同窗之谊的理解。从个体情绪的悦纳到集体力量的凝聚，南湾营小学以实际行动为学生的心理健康发展提供了有力支持，营造出更加温暖、健康、积极的校园心育氛围。

图：各班班主任

文：葛爱芳

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍