【童真南湾营】数形创行，回归童真，让儿童的指尖绽放精彩——南湾营小学承办数学区级教研活动

石榴花开艳似火，绿木荫荫初入夏。2023年5月9日上午，栖霞区特色项目“魔幻数学”——珠心算“联盟之声”系列教研活动在南京市南湾营小学举行。出席本次活动的有南京市财政局张世福处长、栖霞区财政局仲崇蔚局长、栖霞区教师发展中心陈新涛老师、江宁区珠心算名师工作室张梅香老师，栖霞区珠心算联盟学校实验教师、栖霞区数学特色项目学校代表及中片共同体二年级、五年级数学教师也参与了老师本次活动。

第一节课，由何骞老师执教《万以内的退位减（1）》。课堂开始，何老师先带学生进行了基本功的练习，随之展开新知的讲授，在新知中，何老师注重学生数学思维的培养，将珠算和笔算进行了对比，体现了珠数融合的思想，同时强调了珠算的注意点。练习巩固中，何老师以闯关形式呈现，极大提高了学生的学习积极性。整节课上，学生的主体性得到充分发挥，教学重难点突出，孩子们也乐在其中，井然有序。

第二节课，由张程老师带来《六色同堂》。整节课的教学在有趣的魔方手指操中逐渐展开，魔镜万花筒，在回顾中巩固转魔方的技巧；魔意初体验，让魔方玩法多样化；魔酷巧设计，深入轴对称知识的学习；魔影趣比拼，即动手又动脑。张老师巧妙的将魔方与数学相融合，激发了学生的学习兴趣，让学生在玩中学，学中玩。

接下来是由五、六年级孩子们带来的魔幻数学展示活动。先是六年级学生珠心算的展示，赛场上的两队选手们势均力敌，在看心算、听心算、闪电算中纷纷展示自己的心算能力，而“竺”梦队的队长竺子涵更是成功挑战了听心算20笔四位数心算，让全场震撼。接着是五年级魔幻数学项目的展示，15秒内拼七巧板、15秒完成妙移小棒、一分钟内拼出魔尺造型以及巧置魔珠和速分智力扣，小朋友将每种魔幻项目玩的得心应手，令人刮目相看。

最后，几位专家和领导对本次活动进行了点评，为珠心算教学的后续研究指明了方向。

张梅香老师对整场活动表示震撼，认为学生是课堂的主人，教师起到了点拨的作用。张老师认为第一节课的基本功训练扎实，学生经历了探究的过程，巩固了珠算的方法，同时注重珠心算与数学的融合，将笔算与珠算方法进行比较。第二节课，学生通过小组活动、动手操作和自主展示，经历了作品产生的过程和结果。

陈新涛老师从学习者视角，畅谈了自己听课的感受。借由张老师“六色同堂”的课题，陈老师认为两节课都实现了“四力同堂”。教师为学生提供了算盘、魔方等数学学习支架，有效调动了学生的多种感官，让学生的思维不断进阶，创造力得以呈现，学生的注意力、感知力、思维力、创造力被充分调动。此外，陈老师还建议两位老师发挥课堂的教育功能和启智功能，充分利用课堂上生成的错误资源。

仲局长用“有趣”“震撼”和“感动”三个词概括了对本场活动的感受。仲局认为，尽管南湾营小学是第二批珠心算实验学校，起步较晚，但成绩斐然。他对老师们做出的努力表示感谢，希望大家不断推进珠心算教学，让非物质文化遗产得以传承，让每一名儿童都因珠心算学习而受益和成长。

张处长谈及自己负责珠心算工作后学习新课标、聆听珠心算课堂的所思所感，认为珠心算的学习对学生专注力、学习习惯的培养有促进作用，希望广大珠心算实验教师能扎实教学，深入研究。

少年智则国智，少年强则国强。本次活动不仅展示了南湾营学子魔幻数学和珠心算学习的成果，同时也让这些童真少年更热爱数学。传承文化，启迪智慧，让我们在坚守中找准方向定好位，找准路径定好航，找准方法定好点，携手让数学研究之路越走越稳、越走越好、越走越远！

图：董智、黄娴

文：何骞、张程

一级审核：仇晓丽

二级审核：张春梅

三级审核：余秀萍