【童真南湾营】营造书香校园 阅读点亮人生——南湾营小学参加新教育实验第二十一届研讨会

伴着金秋明媚的阳光，迎着十月的云淡气爽，2021年10月23日和24日，南湾营小学的老师齐聚云端，参加了在甘肃兰州举办的新教育实验第二十一届研讨会。

 

新教育实验是一个以教师专业发展为起点，以“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建”十大行动为途径，以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。此次活动由新教育研究院主办、兰州市教育局承办。

 

10月23日，在开幕式上，新教育实验创始人朱永新先生致辞《我们在这里仰望星空》，朱永新教授说：“一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史。”书中的每一个字，都是珍贵的。书中的每一段句子，都是富有思想的。书中的每一篇文章，都是过去与未来。没有一艘快艇能像一本书，能把我们带到遥远的地方。也没有任何一匹骏马，能像一页页欢跃的诗篇，引领我们跨越时空去旅行。

开幕式结束后，与会教师代表还聆听了兰州市新教育行动叙事报告，观看了兰州实验区的展示和新教育成果展演。

 

中午，四川省成都市武侯实验小学的胡艳老师给大家介绍了他们学校的阅读模式，主要结合四大名著的阅读谈谈阅读的经验：可以给孩子安排合适的阅读模块，希望孩子们能在阅读中遇见最美的自己，阅读一定是美的启程，美的同行，美的到达。

特级教师曾宝俊认为，缺少科学阅读的阅读是不完美的阅读，科学阅读奠基终身学习。

南通市海门第一实验小学的张海红校长提到：每一个数学知识的产生和发展过程中都凝聚着震撼人心的故事和思想，这些思想通过阅读可以到达儿童的心田，可见阅读在数学学习中也很关键。

苏州特级教师陈铁梅说：“最美的学校是图书馆的模样，最美的姿态是读书的背影，让阅读随时发生。”陈特的发言还让大家清楚了艺术阅读的价值和意义，明晰了艺术阅读的路径和策略。

山东威海高新区沈阳路小学的王宇主任提出了“阅读—悦读—越读”的全景式阅读模式，向大家阐明了全景式阅读教学的内涵意义、实践探索及实效，他认为全景式阅读就是遵循有意义的学习，是过一种幸福完整的生活。

接着，陕西省安康市汉滨区培新小学王晓莉主任、山东省莒南县第一小学王立华校长、陕西省西安高新第四小学副校长田东英及江苏省南通市海门区正余初级中学校长李晋分别向大家分享了自己学校推进书香进校园的行动经验，给新教育实验阅读的开展指明了方向。

最后，苏州市新教育研究院院长李庆明做了点评，他指出：要让学科阅读全域化、项目阅读全景化、推广阅读全民化，要深入践行“幸福阅读”理念。

 

10月24日，新教育发起人朱永新老师带来了《阅读搭建精神天梯——新教育实验2021年度主报告》。报告从“信息时代的新阅读、阅读书目研制的新突破、晨诵午读暮省的新发展”三个维度深度阐述了“今天我们还要读书吗？”“今天我们应该读什么？”“今天我们应该如何阅读”这三个问题，化解了当下阅读推进中的困惑，指明了阅读的内容和策略，更给今后新教育实验继续深度推进新教育行动带来了理论上的引领和策略上的启迪。

接着，主持人公布了14家2021新加盟新教育理事单位、27家会员单位。随后第二十二届年会承办地，四川省旺苍县教育工委书记殷才昌代表四川旺苍试验区致辞，期待旺苍教育在新教育的带领下能更进一步。

大会最后由中国陶行知研究会新教育分会理事长许新海做了总结，希望全国的新教育人向榜样学习，继续深入开展新教育实验，坚守每一个日子，成全每一个生命，共同推动新教育事业迈向新台阶，期待在推进过程中能涌现出更多的榜样，以引领我们向前进步。希望各家单位以教师成长为起点，以十大行动为路径，构建推动机制，搭建实验平台，扎实研究，持续推进，以新教育实验促进区域教育的高质量发展，为全国新教育发展作出更多的贡献。

 

不积跬步无以至千里，新教育也是如此。幸福完整的生活既需要脚踏实地，也需要仰望星空，新教育告诉我们要以阅读进行知行合一的自我教育，以阅读创造幸福完整的人生，以阅读搭建精神天梯，去近距离领略精神星空之美。

春风十里，不如一卷在手。胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华，让我们用阅读为自己的人生增色吧！

图/参与教师

文/付敏、吴海梅、张青