【童真南湾营】党建引领 聚焦课堂 共研互学——党建引领下构建教师发展共同体的实践研究暨太阳城小学教育集团“阳光名师工作坊”活动

为加强党建引领，推动学校发展，提高教师的学科素养、业务能力和专业技能，促进学校教师向专业化发展,2021年9月29日，太阳城小学教育集团党建引领下构建教师发展共同体暨“阳光名师工作坊”活动在南湾营小学举行。张洪星校长、周旭晨校长、李玲校长、余秀萍校长、王瑞雪特级、高伟教研员带领集团党团领导教师深入各学科听课研讨，为青年教师答疑解惑。

郑鹏馨老师执教四年级语文课《爬山虎的脚》，课堂上她采用多种教学形式，通过图片、视频等方式展示爬山虎的形态，带给学生直观感受，激发学生学习兴趣。郑老师还结合五自学习单进行教学，将课堂还给学生，放手让学生去思考解决问题。课后，王瑞雪特级及语文组部分教师共同参与本节课的研讨，希望语文课堂能做到让学生读好、说好、写好，充满浓浓语文味。

 

秦利老师执教二年级数学课《1-4的乘法口诀》。秦老师创设小朋友去游乐园游玩的情境，符合儿童心理，提升学生学习积极性。整节课学生们通过自主探究和汇报补充等环节，对1-4的乘法口诀在理解和编写上有了系统的认识。课后，张洪星校长、余秀萍校长及数学组的部分教师共同对本节课展开了研讨，并针对部分教学环节提出建议，希望秦老师能够继续对数学课堂如何有效教学做更进一步思考，不断提升自己。 

何骞老师执教一年级数学《认识6-9》。在课堂中何老师先是让学生数一数主题图中数量的多少，让学生找出生活中的6、7、8、9，接着通过摆圆片感受数的大小，最后是数字的规范书写。本节课何老师讲解详细，思路清晰。课后，李玲校长、张春梅主任及数学组的老师对这节课进行了相关研讨，对于一些需要修改的地方提出了几点有效建议。独行快，众行远，相信何老师能从这次研讨中有所反思，有所收获，得到提升。 

王凡老师执教三年级科学课《空气占据空间吗》。课堂上，王老师先通过一瓶果汁引入占据空间的概念，接着通过纸团奇遇和吹气球两个实验的正反对照，得出结论：空气是占据空间的。一节课下来，王老师充分调动学生的积极性，让学生全程参与其中。课后，区科学教研员高伟老师、太阳城周旭晨校长以及太阳城全体科学老师共同研讨，给出了宝贵的意见。 

王莉君老师执教五年级英语课《Unit 2 A new student》的Story time板块。王老师先在呈现课文时，利用问题层层递进，让学生在思考中理解了课文大意，同时掌握了本课的关键句型。在“双减”背景下，本课融入了有效练习，通过Read and match加深学生对于课文的掌握。整节课流程清晰。课后，潘丽君主任、吴婷主任及英语组各位老师共同研讨了本课，提出了各自的建议。

 

课后，名优骨干教师对青年教师的教学理念及教学设计进行了细致的指导，并给出了宝贵的意见。青年教师纷纷表示受益匪浅，将在今后教学中就如何提质增效做更进一步地思考，不断提升，不断成长。

 

行而有思，思而行远。本次活动不仅有助于提升青年教师的业务能力，也让组内的其他教师明晰了未来教学工作的道路和方向。相信在今后的教学工作中，南湾营小学的教师必将砥砺前行，共谱华章。