【童真南湾营】情以物迁 辞以情发——小学语文“1+X”群文拓展阅读的课例研究暨“童学课堂”系列研究课第402期

首夏犹清和，芳草亦未歇。2023年5月11日上午，南湾营小学语文组围绕南京市十三五规划课题《小学语文“1+X”群文拓展阅读的课例研究》开展校本研修活动，高林平老师给大家带来了一节《情以物迁，辞以情发——〈父亲的田园〉〈月光启蒙〉群文阅读》研究课。

高老师首先带领学生回顾了“让真情在笔尖流露”这个主题下学习的两篇文章《匆匆》和《那个星期天》，引导学生明白“写文章就像说话一样，要抒发自己的真情实感。”接着进入今天的群文拓展阅读，学习另外两篇关于真情的文章。文章选取得当，教学板块清晰。

在教学的过程中，高老师充分利用五自学习单，指导学生进行小组合作，充分体会文中许多闪烁着智慧的文字，帮助学生梳理出表现人物情感的方法有：列举事例、刻画细节和融情于景的方法，扎实地落实了本单元的语文要素。

本次研究课活动的开展，为老师们搭建了学习交流的平台，拓展了大家对于群文阅读教学的思路，丰富了群文阅读教学策略，激发了学生的学习兴趣。在群文阅读教学的探索上，我们会继续潜心研究，不断实践，实现高效的课堂教学。

一级审核：葛爱芳

二级审核：金美红

三级审核：余秀萍