【童真南湾营】深耕细研，探索新境——南湾营小学数学组校本教研（153）

秋风阵阵，秋雨连连，2024年9月11日，南湾营小学数学组全体教师齐聚录播教室，开展本周的校本教研活动。

首先，石子文老师讲述了《用四舍五入法试商》的教学设计思路。随后，每个年级都对石老师的课发表了一些看法，大家一致认为，预习内容直击课堂重点，带着孩子们很好地回顾了旧知。石老师在例题教学中十分细致，采用不同的形式让孩子指名说、重复说、同桌互相说，层次分明。做练习题采取随机点学号的方式，可以更好地提高学生课堂专注力。

接下来，余校长和张主任也肯定了石老师本节课的精彩之处，并强调：数学学科既要传承，也要创新，本节“用四舍五入法试商”课应充分利用比较法，把旧知转化为新知。自主探究环节可以让学生拿着学习单上台，投影展示，更好地提升下面学生的注意力。教师提问应更有针对性，做好学生探究、思考的引路人。

最后，张主任组织各年级老师制定本学期研究课和实践活动的相关计划，明确本学期的工作重点和方向。

聚焦课堂，“研”续成长。全体数学老师将继续钻研，深挖教材抓住课堂，不断提高自己的教育教学水平。

图/文：李嘉靓

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍