【童真南湾营】践行新课标 赋能新课堂——南湾营小学“童学课堂”系列研究课第423期

十一月的风带着丰收的喜悦和自由的惬意，轻轻拂过大地。阳光穿过云层，洒向大地，给校园里的万物带来了活力与温暖。为落实新课程，践行新课标，深耕好课堂，促进教师专业发展，提升学生核心素养，南湾营小学英语组的老师们齐聚四（1）班共同聆听了赵林老师带来的四年级上册Unit5 Our new home的story time 板块的教学。

赵林老师的教态自然，教学过程紧凑，教学内容重难点突出。课堂上采用多种形式创设情境，充分激发学生的积极性和学习兴趣，能够把足够的时间留给学生，让学生充分融入课堂，享受课堂，展示自己。课堂伊始，赵老师以一首动听的歌曲导入，激发学生学习的兴趣，也导入了本节课的课题。接着，赵老师以苏海苏阳带领大家参观她们的新家作为主题情景，在情景中展开教学。赵老师借助房间布局图学习本课重点单词bedroom、bathroom、living room、kitchen等。在学生熟悉本课重点单词后，从培养学生的语言能力入手，根据情境设置，鼓励学生“Where is...? Where are...?”句型来询问物品在哪里。

在分析文本时，不仅指导学生语言学习，更给予充分空间让学生自主探究，引导学生主动学习，建设知识结构，化解教学难点。在课文表演环节，鼓励每位学生成为合格的倾听者，帮助同伴找到问题，既培养了学生的听说能力，同时让学生学会了尊重；绘本故事环节，学生从中感受到了家的温暖，并谈论了自己的感受，师生再一次有了情感的碰撞。

总之，本节课教学主题明确，趣味横生，师生配合默契，学生能够认真思考，积极展示自我，展现了良好的课堂风貌。

童学课堂为一线教师提供了锻炼成长的平台，相信通过这次活动，南湾营的小学英语教师们能够相互学习，更上一层楼。

图/文：宋珊

一级审核：孙璐璐

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍