2025年5月30日 南京讯 今日，南湾营小学英语教研组全体教师齐聚智慧教室，开展"AI赋能小学英语课堂实践"专题研讨活动。本次活动聚焦人工智能技术在教学中的精准应用，通过理论分享与实践案例展示，探索技术赋能教育的新范式。

一、智慧引领：三阶融合路线 

教研组长吴婷主任首先分享了杭州"千课万人"学术峰会的前沿成果。在《单元整体教学与AI赋能》主题报告中，她提出"会用—慧用—汇用"三阶融合路线：

教师首先要掌握基础操作（会用），进而根据学情精准设计场景（慧用），最终实现人机协同的智慧课堂生态（汇用）

吴主任现场演示了如何用AI工具自动生成单元主题绘本，并强调："技术不是替代教师，而是让我们更聚焦创造性教学"。

二、课堂实践：AI赋能"语·思"课堂 

孙璐璐老师以《人工智能赋能“语·思”英语课堂》为题，结合教学实践，用生动案例演示AI技术为英语课堂注入活力。她以“英语单词大作战”互动游戏为例，展示用AI生成HTML代码快速创建多玩家对战游戏，将单词学习变为趣味竞赛，实现“玩中学、学中乐”。此外，孙老师还分享利用即梦AI将静态绘本转化为动态动画、用720云VR技术打造沉浸式水果店场景等创新应用。并且通过AI生成学生未来职业形象，让“Our Dreams”单元教学更有代入感。孙老师称，AI提升了教学效率，激发了学生内在学习动力。 

三、未来展望：技术向善 教育向新

吴婷主任在总结中提出"三要三不要"行动纲领：

要：建立AI使用边界清单

要：开展每月技术深研工作坊

要：开发校本数字素养评价体系

不要：为技术而技术的炫技教学

不要：替代学生思维过程的应用

不要：忽视人文关怀的机器互动

随着教育部推行的“人工智能赋能教育行动”不断深化，南湾营小学正致力于探索人机协同教学的新模式。展望未来，人工智能技术将超越其作为工具的角色，成为激发学生潜能、推动教育公平的关键力量。它将辅助每位教师构建充满人文关怀和深度思考的英语教学环境。教师们纷纷表示，将带着"技术服务于人"的理念，在六月课堂中开展融合实践，迎接智能教育新时代。

图：王莉君

文 ：孙 璐 璐

一级审核：刘  卫

二级审核：吴  婷

三级审核：余秀萍