【童真南湾营】童心小作家 妙笔可生花——南湾营小学优秀习作展（34）

书香伴成长，笔端溢精彩。写作，能够记录生活、传达思想、表达感受。为了激发学生的阅读与写作兴趣，点燃学生的写作热情，全面提升学生的语文综合素养，学校公众号推出“童心小作家 妙笔可生花”栏目，展示学生的美文佳作，用文字记录学生的成长。

【自我介绍】

大家好！我是三年（4）班的学生钱禹辰。我是一个活泼开朗、爱学习、乐于助人的小学生。我的兴趣爱好比较广泛，手工、跳绳、骑自行车、写字等,其中我最喜欢的就是看书，因为书里不仅有许许多多有趣的故事，还可以让我获得无穷无尽的知识，“一分耕耘，一分收获”。上课时勇敢的我，面对困难从不退缩，课堂上我积极思考，勇于回答课堂问题，懂得“学而不思则罔，思而不学则殆”的道理，我坚信只要付出努力，就会有回报。生活中，我积极完成课后任务。经常帮助爸爸妈妈照看弟弟和做一些力所能及的事情，做爸爸妈妈小帮手。这就是我，一个普通的小男孩，一个快乐的小男孩。

猜猜他是谁

三（4）班 钱禹辰

他高高的个儿，圆圆的脸，乌黑的头发剪得短短的，一根根直立着，他有一双大大的、明亮的眼睛，乌黑的眼珠像黑珍珠一样。他身材高大，瘦瘦的，十分灵活。

他非常喜欢打篮球。有一次学校举办篮球比赛，他和队友一起进攻，他弯着腰手上不停地拍着球，寻找突围的机会。他一会儿左跑，一会儿右跑，冲过对方防线，来到篮框下，跳起来扣球得分。同学们都为他的精彩表现拍手欢呼。

他不仅篮球打得好，而且性格随和，有很多好朋友。一到下课，他和好朋友们一起去篮球场打篮球，当别人输的时候。他总是耐心的帮助同学分析输的原因。同学们有不会的问题问他，他总是乐意解答。大家都非常喜欢他，我也想像他一样交到很多好朋友。

同学们，听我介绍了这么多，你们现在知道这位爱打篮球又很随和的小男生是谁了吧？

（指导老师：胡雅）

【教师点评】

小作者能从多个角度细致的描绘同学的外貌、特长、性格等方面，并且文章语言生动具体，能够让读者对这个同学有一个清晰的印象。并且小作者还通过具体的事例，展示了同学的性格特点，增强了文章的可信度和真实性。

【自我介绍】

大家好！我是三年（4）班的学生李思语。我是一个活泼开朗、热情的女孩。在学校，我能很好地完成老师布置的任务，和同学们友好愉快地相处。在家里，我是爸妈小帮手。和妈妈一起做家务，还会和爸爸一起修电器。我喜欢学习，不仅课内知识掌握扎实，课外其他的知识也略知一二。我喜欢表演，每次在台上生动地演出，总能让同学们着迷，引来阵阵掌声。我还喜欢画画、唱歌等等。这就是我，一个神采奕奕、自信飞扬的小学生。

猜猜她是谁

三（4）班 李思语

她有一头自然卷长发，一双明亮的大眼睛里闪着智慧的光芒，鼻梁上架着一双粉色的眼镜，显得很有学问。

不管是哪一门功课，她课上都认真听讲，积极举手发言。她的作业字迹工整，十分美丽，那一个个汉字写的真是横平竖直，撇捺舒展，跟书本里的一模一样，让人看着真舒心。她每次考试都名列前茅，可是她仍像孔圉一样虚心好学，从不骄傲。

她不仅虚心好学，而且十分乐于助人。有一次老师请她帮同学学会订正作业，她不仅教的认真，而且很有耐心，直到那位同学完全会了为止，她才安心去做自己的事情。还有一次，老师请我们停笔抬头继续听讲，可是我《习字册》那个字还没写好，她看到了，就主动提醒我停笔，注意听老师讲课，一会儿有时间再写。她总是默默的帮助大家，像这样的同学，我们都应该向她学习。

哎呀，讲了那么多，你们猜出她是谁了吗？她就是我们班的优秀学生——蒋佳怡。

（指导老师：胡雅）

【教师点评】

本篇文章小作者能从外貌、品质等多个角度详细介绍同学，语言生动，事例典型，成功的向读者勾勒出一个特点鲜明的人物形象，让人读了一下子就能猜出这位同学是谁。

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍