【童真南湾营】读悟结合赏动物之美 小组合作感受文本魅力——南湾营小学“童学课堂”系列研究课267期

平生诗句领流光，绝爱初冬万瓦霜。小雪的到来，意味着冬天真正的来了，不过11月24日，南京市南湾营小学的“童学课堂”却暖意十足，原来是张青老师带着五（1）班的孩子们一起学习《松鼠》一课。

课堂伊始，张老师和孩子们一起回顾了上节课感受到小松鼠的乖巧可爱。不动笔墨不读书，接着，孩子们在张老师的引导下圈画文中的关键词句，去感受松鼠的行动敏捷和高超的搭窝技巧，触摸语文文字背后的魅力。这是一篇说明文，那说明文的魅力在什么地方呢？孩子们通过对比法国博物学家布封的《松鼠》和《中国大百科全书》中关于松鼠的介绍，感受到本篇课文的语言细致生动、活泼有趣。

短短40分钟不难看出张老师扎实的教学功底和用心的教学设计，让学生在咀嚼语言文字的同时，体会到说明文特有的写法魅力，为青年教师带来了精彩的研究课例。相信南湾营小学的老师们会在不断地交流、展示中，提高教育教学能力，为学科教学质量带来新的突破。

文/图：王路