【童真南湾营】加强党建引领 助推教师成长——党建引领下构建教师发展共同体的实践研究暨太阳城小学教育集团“阳光名师工作坊”活动

碧云黄叶，金气秋分。为进一步加强党建引领，完善学校教育教学工作和优化教师队伍建设，2022年10月13日，党建引领下构建教师发展共同体的实践研究暨太阳城小学教育集团“阳光名师工作坊”活动在南湾营小学举行。张洪星校长带领集团党团领导教师深入各学科听课研讨，对2022年9月新入职教师进行指导。

语文吴国秀老师执教《玲玲的画》。她指导学生通过多种方式朗读课文，引导学生运用多种方法理解难懂的词语。在学文的过程中识字，在识字的过程中加深对课文内容的理解，在理解中提升朗读能力，同时，在学习中积累。最后引导学生在生活中积极动脑筋，把坏事变成好事。课后，徐雯主任肯定了吴老师这节课的成功之处，但也对整体教学提出了一些小建议。比如：课堂中小口令的使用可以再丰富多样些，小口令的使用可以使低段的孩子们上课更规范、更集中；在随文识字中，可以适当放手，让孩子们多观察，多表达，说说自己的识字方法，让学生们更有参与感。

数学仇晓丽老师执教的是六年级的《分数除法》。仇老师的课堂注重让学生说分数除法的算理和算法，整节课注重学生语言表达的训练，练习的设计也是层次分明，让学生进一步巩固新学知识。课后，张洪星校长对仇晓丽老师进行了指导。他肯定了仇老师能够在课堂中很好地运用五自学习单，课堂节奏把控比较好。张校长建议仇老师课堂的设计可以再开放一些，能够让学生在课堂中可以呈现出更多不一样的想法。

 

英语学科赵林老师执教三年级英语课《Unit 4 My family》第一课时。赵老师在课前热身环节，充分和学生互动，复习旧知并引入新知。在课堂导入环节，赵老师利用自己的家庭照片，引导学生大胆说出本单元重点单词，提升学生学习的积极性。整节课中，赵老师引领学生们自主探究和自主应用，带领学生反复操练本单元重点单词和句型，让学生能够对本单元“家人”这一主题深入感知，并利用本单元重点句型介绍自己的家庭成员。课后，潘丽君主任、吴婷主任以及英语组教师共同对本节课展开了研讨，并针对部分教学环节提出了科学而有效的建议。相信赵老师能从这次指导与研讨中深受启发，获益颇丰，这必将有助于其后续教学的提升。

 

美术学科甘甜甜老师执教的是三年级美术《形形色色的人》第一课时。甘老师整堂课设计新颖，环节紧凑，用讲故事形式引入新课。甘老师利用手绘农场画的形式，引导学生说出除了农场里还有没有其他不同的人引出课题，提升学生学习的探索欲望与积极性。整节课中，甘老师引领学生们自主探究分析人物的特点，外貌，服装，道具等分出不同的人们，带领学生从这些元素中认识形形色色的人，让学生能够对这一课深入感知，最后以老人为出发点升华学生对老人家人的陪伴与尊敬。课后，刘雨婷老师、曹丽丽老师以及美术组的王天月老师共同对本节课展开了研讨，并针对部分教学环节提出了有效建议。相信甘老师能从这次指导与研讨中有较大收获，在未来的美术教学中不断探索与创新。

 

 本次“阳光名师工作坊”党员教师们的课堂指导，让上课教师们进一步明确教学方向，能够深入思考课堂教学。相信每一位参与教师都受益匪浅，新教师们也会在思考中成长，在实践中成熟。相信只要不断学习、勇于探索，我校的教育教学质量会进一步提升。