【童真南湾营】教学展示亮风采，深耕课堂共成长——南湾营小学“童学课堂”系列研究课第471期

云天收夏色，木叶动秋声。9月11日，南湾营小学数学组齐聚四楼录播教室，聆听石子文老师带来的《用四舍五入法试商》。

本节课，石老师紧密结合五自学习单，从旧知入手，通过口答“96里最多有多少个几十”以及求近似数来唤醒学生已有的知识基础和生活经验。接着，石老师让学生自己找条件、说问题，分析题意引出今天的算式96÷32，并让学生上台尝试笔算，明确试商的含义。之后，石老师放手让学生自主探究接下来的步骤，讲解后，对于96÷32的算理，石老师请人上台说，在座位上说，同桌互说，给学生充分时间去理清计算过程。

练一练环节则是请学生上台板演，并详细说算理，进一步明晰了通过四舍五入法试商来求商的方法。自主应用板块石老师更是发挥学生的自主能动性，精心设计练习加强学生对新知的理解和巩固。最后，石老师充分利用自主质疑，以新知来促提升，让学生思维进一步的进阶。

整节课老师多方面调动学生学习积极性，以生为主，注重迁移类推，多次启发引导，让学生的数学学习更加高效，也让学生数学思维更加活跃。

图/文：何骞

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍