【童真南湾营】让智慧在指尖舞动 让思维在脑海绽放——南湾营小学“童学课堂”系列研究课228期

让智慧在指尖舞动 让思维在脑海绽放——南湾营小学“童学课堂”系列研究课228期

寒冬已至，依然抵挡不住老师们学习成长的热情。12月11日上午，南湾营小学“童真课堂”如期开展，谢子琪老师为大家呈现了一节别开生面的二年级珠心算研讨课《退位减心算》。

课堂伊始，谢老师以汪汪队的卡通形象，将孩子们的兴趣都调动了起来。新授部分，对于45-16的研究，教师鼓励学生利用多种方式去思考。同学们有的实拨，有的空拨，有的看拨，还有的想拨，多样的方法，充分的交流，使得教学目标一一得到了落实。值得一提的是，谢老师将动态的珠子变成了静态的珠像图留在了黑板，加深了学生的印象。最后的练习部分，谢老师设计了“小狗抢骨头”、“趣味投篮”、“逃脱鳄鱼”、“拯救冒险湾”等教学游戏，别出心裁。而每道题目的设计也是由易到难，层层递进，一步步助推心算。

算珠拨响，智慧在学生的指尖舞动，思维在学生的脑海绽放。谢老师的这节课，直击核心素养，注重对学生能力的培养，充分体现了学生的主体地位，鼓励学生观察发现，自主探索，引导学生逐步从珠算向心算发展。

采撷他人之长，学习他人之优，谢老师对于珠心算的思考，对多媒体软件的应用，开阔了教师的教学视野，给我们带来心的震撼和行的触动，有效地促进了小学珠心算教学的发展。相信我校的珠心算教学实验在各位老师的研究下，能行走地更坚定、更深远。

图/文 张程