【童真南湾营】操作明算理 实践得真知——南湾营小学“童学课堂”系列研究课第460期

首夏犹清和，芳草亦未歇。2024年5月15日上午，南湾营小学数学组教师齐聚录播教室，共同聆听仇晓丽老师带来的研究课《两位数加两位数进位加》。

本节课是在学生已经掌握了两位数加一位数进位加，以及两位数加整十数的知识基础上进行教学。整节课依照提出问题、尝试计算、总结方法、巩固练习的流程展开。仇老师通过让学生摆一摆小棒、在计数器上拨一拨等方式来探究和理解两位数加两位数进位加的算理，逐步深入，让学生从不同方面去感受进位的过程。学生们经历了充分的动手操作、仔细观察和深入思考等探究活动来获取新知识。

在遇到重点和难点时，既有学生的积极展示和分享，也有教师的细致指导和操作示范，同时在黑板上清晰呈现关键步骤，助力学生顺利突破难点，实现知识的有效过渡。

整节课有条不紊，教师完美地扮演了组织者、引导者的角色，为学生的学习搭建了坚实的桥梁，学生们的探究积极活跃，真正成为了知识的主动探索者。

图/文：董智

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍