【童真南湾营】撷取硕果话成长，擘画蓝图向未来——2024-2025学年第二学期教研组长总结会

时光清浅，转眼一学期的工作生活即将结束。为有效梳理本学期各教研组的教育教学工作，南湾营小学于2025年6月25日上午，召开了全体教研组长总结会。这一学期各组忙碌并快乐着，辛苦但收获着，各组成员凝心聚力，在教研组长的带领下合力推进各组活动，得到了不断的成长和发展。

“语” 你同行齐进步，“文” 以载道伴花开。本学期语文组积极开展扎实有效的教研活动。深耕课堂方面，每周二上午进行集体备课。活动育人方面，开展汉字文化节系列活动，激发学生对汉字的热爱。老师们参与各级教学活动，

撰写论文，收获颇丰。

“数” 业有专攻，研思共前行。数学组依据教研计划，以课堂为主阵地，落实常规工每周三上午开展集体备课。课堂教学上，打造校内童学课堂，7 位老师授课，还积极参与区级课，邱仁、张春梅等老师执教或开设讲座。学生活动丰富，举办启智珠算节和魔幻数学节，各年级结合单元主题开展特色实践活动，提升学生数学素养。

笃行不怠，逐梦新程。英语组按照学期计划完成各项教学与教研任务，教学常规上，抓好 “六认真” 和课堂教学。集备教研中，目标明确，研讨充分，还分批教研、及时分享。特色活动精彩纷呈，三四年级思维导图比赛、五年级英语演讲、六年级英语配音等活动展现学生能力。组内老师进行课例实践和交流分享，青年教师在教科研、基本功竞赛中表现优异，指导学生参赛成果斐然，多人获 “希望之星” 等比赛特等奖。

“音” 为有爱，向美而行。音乐组三位老师兢兢业业，完成教学任务并开展活动。抓好课堂主阵地，努力形成课堂风格，提高专业技能，做好教学常规。互帮互助共同进步，老师们积极开设童学课堂研究课。带领学生参与学校活动和区集体舞比赛，开设手势舞社团。新学年计划举行丰富学科活动，开发优秀课例。

总结反思体育路，砥砺前行再出发。体育组在教学、训练、活动组织等方面奋进。夯基筑本，通过童学课堂教学研讨，进行分层教学。竞技育苗，选拔训练苗子，参加市篮球赛获一等奖等成绩。以体载德，开展校园足球班级联赛等趣味赛事，计划加强体育文化建设和学科融合。协同共进，开展教研活动和师徒结对，提升团队力量。

美术教研组全体教师团结协作，在备课、学生培养等方面取得成果。精研细备推进教研组建设，坚持集体备课与个人备课结合，开展公开课交流，借力集团教研，获区校本主题研修活动评比二等奖。精心培育助力学生成长，组织参加省市少儿绘画比赛，多名学生获奖。主动协同赋能校园文化建设，配合学校各项工作，展现美术学科特色。

科学教研组在学校领导重视和全体老师努力下完成目标。加强理论学习，更新教育观念，制定计划并落实，教师自学研讨。加强教研组凝聚力，开展听、评课活动。加强技能培养，开展科技活动，学生参加南京市青少年科技普及比赛获三等奖，无人机社团在区科技教育年会上表现出色。

科技共舞，赋能成长。信息组立足实际完成教学任务，从计算机操作到编程入门等，注重理论与实践结合和过程评价。立足教学专心教研，参加市区级活动，与科学组跨学科研讨。立足学生以赛促学，组织学生参加区信息素养提升活动和机器人竞赛，获佳绩。立足责任做好电教，管理维护设备，配合学校各部门工作。

以德润童心，法治伴成长。道德与法治教研组围绕立德树人任务开展工作。课标领航教研共进，以课标为指引，融入核心价值观，教师钻研教材设计方案。教研听课学习成长，参加培训，研讨教学难点，分享经验。教师成长屡获佳绩，未来将继续改进工作。

同心共筑童真梦。综合实践活动组工作忙碌充实，日常教学认真完成课程，研究 “菜单式” 资源，设计课程，培养兼职教师，执行课堂情况公示和家校联络。教科研工作积极参加活动，渗透思维导图，开设讲座。学生活动谋求合作，开展 “植此青绿，树写春天” 活动以及手工课。

 

劳动教研组以培养学生劳动素养为核心开展工作。教研组建设方面，精研教材规范流程，形成闭环教研模式，聚焦科研提升素养，案例获区二等奖。活动开展多维联动，分龄施策设计劳动节活动，联合德育处融入环保，开展教研活动推动资源共享。今后将深化校本教研，紧扣研修主题，激发教师热情，壮大师资队伍。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 教育之路漫长而充满挑战，教研工作更是永无止境。此次教研组长总结会虽已落幕，但南湾营小学的教研脚步不会停歇。全体教师将秉持着这份对教育的执着，在教研的征程中不断探索、不断创新，以坚定的步伐迈向教育的新高度，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。

 

图/文：黄娴

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