【童真南湾营】“集”众之长 “备”显芳华——南京市南湾营小学语文组集体备课活动

“一人不成众，独木不成林。”为了充分发挥教师团队的集体智慧，促进教师的专业化发展，提升教学能力，探讨高效课堂，2024年1月5日，南湾营小学语文组老师们齐聚录播教室，开展了集体备课活动。

首先各年级组对郑鹏馨老师执教的《六上小说单元复习》进行讨论评价。一二年级组认为，郑老师的课设计有新意，根据课件内容提示，让学生把词语带入语境中进行默写，做到能写会用。三四年级组老师认为郑老师的教学环节环环相扣，学生能积极参与其中。五六年级组认为郑老师的课把知识系统化，总结出方法来体会人物形象，最后由学生出题，把知识点转化为能力，构思非常巧妙。

接着各年级组对接下来的期末复习计划进行了介绍。一年级在重视基础复习的基础上再提高拓展，让学生温故知新。二年级将单元复习和专项复习两手抓，提高复习效率。三年级把基础知识进行分类整理，有针对性的进行练习，以加强记忆和理解。四年级将引导学生综合运用所学知识进行听说读写的练习，以提高语文综合素养和应用能力。五年级将采用多种教学方法和策略，以提高学生的学习兴趣和效率。六年级将注重题目的多样性和层次性，以满足不同学生的需要。

最后金美红主任对语文复习做了详细的总结，她提出：一是紧抓基础知识，书后三表，即识字表、写字表、词语表，学生必须熟练掌握；古诗词须能默写。二是紧扣语文要素，在复习过程中，要将语文要素贯穿其中。三是注重讲练结合，针对不同类型的阅读，教给学生答题的技巧。四是重视习作训练，要结合课本的习作要求，有针对性地进行习作练习。

“一枝独放不是春，百花齐放春满园。”集体备课活动是一次相互的学习，也是一种共同的成长。本次活动也给老师们期末复习指明了方向，理清了复习思路，复习有“道”，全力以“复”，逐光前行。

图/文：张青

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍