学习休闲两不误，快乐充实每一天——“双减”后给家长的一些建议

“双减”政策落地，在减轻学生负担的同时，也减轻了家庭的经济负担和家长的精神负担。但作为孩子的父母，减负不代表减轻肩上的责任。

教育部发文提出，教育部发文：《“双减”政策落地，有担当的家长这样做！》

 

一、“双减”，不意味着放养孩子

首先，家长要读懂“双减”的意义。

中央实行“双减”，是因为：

大范围过度培训将影响考试评价结果的真实性，阻碍教育实质公平，挤压学校正常的教育教学时间、内容和价值取向，与“坚持立德树人”的教育方针相背离。

“双减”，从长远来看就是让教育回归正轨。作为家长，理应支持。

1.“双减”，不减父母的责任

“双减”，减的是家长的负担，不减的是家长的责任。家长应该比任何时候都明白，教育孩子不能光靠学校老师，也不能全推给补习机构。你在家给孩子怎样的教育，决定了孩子在学校之外，会成为怎样的人。

耐心陪伴是责任，严格管教是责任，树立理想是责任……父母之爱子，当为之计深远。

2.“双减”，不减教育的质量

“双减”，不是在教育上偷工减料，而是做对孩子有益的教育。给孩子更好的教育，就要让孩子在学校学得好，在家也学得好。让家长做好孩子校外的终身老师，让家里的书房成为孩子最好的培训班。

3.“双减”，不减孩子的成长

“双减”，减去的是孩子的学习压力，增加的是孩子的成长空间。教育要培养的，不是“死读书”的孩子，而是德智体美劳全面发展的时代新人。在课余时间，好好锻炼身体，阅读书籍，参与科技创新，提升艺术修养，给孩子更全面的教育。

这一份更全面、更健康的教育，需要家长担当起更重要的责任，发挥好家庭教育的积极影响。

二、“双减”，需要父母更有担当

1.做好孩子的习惯养成者

好习惯是学习的“根”，有好习惯作基础，孩子的学习会越来越好。好习惯一般养成于课外，养成于家庭，养成于家长一言一行潜移默化的影响。

2.做好孩子的阅读陪伴者

少了作业、没了补课的课余时间，应该用阅读来填补。阅读是一门需要从小学习的学问，没有阅读的家庭，就没有真正的教育。

3.做好孩子的家庭教育者

教育有两个主阵地，一个是学校，一个是家庭。家长是时候回归家庭，用心陪伴，耐心教导，不断帮助孩子，努力成就孩子。

4.做好孩子的品格锻造者

决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养。家长应该教给孩子善良、勤俭、坚强、包容、礼貌、诚实、负责任等等优良品质，让孩子成长为“顶天立地”的人。父母是孩子最大的榜样，将影响孩子一生的品格。

5.做好孩子的理想引领者

教育孩子不能只看眼下的成绩，要把眼光放长远，尽早开始为孩子规划未来。他对什么感兴趣？他有哪些方面的优势？他要往哪个方向发展？他拥有怎样的理想？告诉孩子，每个人都要有理想和追求。

三、“双减”，家庭教育及时“补位”

“双减”之后，孩子的空闲时间多了，家庭教育就要及时补位。

1.督促学习：督促孩子自觉主动学习，养成良好的学习习惯，成绩好的孩子提高效率，成绩一般的孩子做好查漏补缺。

2.共同反思：和孩子一起整理一周的学习任务，及时发现不足和缺漏，培养孩子的自我反省能力，家长要想办法帮助孩子进步。

3.亲子阅读：家长努力创设适合阅读的家庭氛围，让阅读成为家庭的习惯，坚持每天进行亲子阅读，周末可以多带孩子去书店、图书馆。

4.家务劳动：给孩子分配简单的家务，锻炼孩子的动手能力，培养孩子的责任感，让孩子真正体验生活，收获成长。

5.文艺活动：利用双休日，和孩子一起听音乐、看电影、逛画展、看话剧等等，丰富孩子多彩的课余生活，陶冶其艺术情操。

6.体育锻炼：家长要给孩子增加体育活动，鼓励孩子坚持锻炼，增强体质的同时，为将来的中高考体育考试做准备。

7.控制手机：引导孩子合理使用电子产品，不沉迷手机游戏，不过度追剧看动画片，保护视力健康，养成良好的生活习惯。

8.家校合作：加强和学校的联系，经常跟老师沟通，掌握孩子的实际情况，配合学校和老师做好孩子的教育。

总之，“双减”并非一减了之，家长更要做好“特殊加法”。

新时期，新教育，家长要有更高的觉悟，要更善于担当，要更及时“补位”，和孩子一起学习，一起进步，加油！

（文章转载「教师E家」ID：edu589）