【童真南湾营】聚焦“五自”课堂 探寻教学新路径——南湾营小学语文组集体备课活动

为提升语文教学质量，促进教师专业成长，4月8日，我校语文组齐聚一堂，开展了一场扎实深入的集体备课活动。此次活动聚焦“五自学习单”，旨在凝聚集体智慧，优化教学设计。

伊始，丁豪老师对教学内容进行详细阐述，分享教学目标、重难点及教学流程设计思路。随后，老师们各抒己见，围绕如何激发学生兴趣、突破教学难点展开热烈讨论。张思敏老师认为丁老师的课堂以小组为单位，分组合作，加强了学生的自主学习能力；高林平老师对丁老师的引导式和启发式的教学方式大加赞赏；王晶晶老师针对丁豪老师的思维导图，提出了优化的建议和方法。有的老师提出结合多媒体展示课文情境，有的建议设计小组合作探究活动，现场思维碰撞不断。

最后，金美红主任综合了老师们的想法和建议，提出需要更加合理运用“五自学习单”，让学习单发挥更大的用处的要求，旨在培养学生的自主学习能力。

此次集体备课，不仅增进了教师间的交流合作，更为后续教学工作的高效开展筑牢基础，助力学校语文教学迈向新台阶。

图/文：陈天恺

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍